1.Среднее образование:•Пекинская средняя школа № 65 (требуется аттестат за 7 классов).2.Среднее профессиональное образование:•Пекинская международная школа искусств (аттестат за 9 класс);•Профессиональный колледж Яньцин № 1 (аттестат...
Уровень образования: среднее профессиональное.
Условия поступления: после 9 класса.
Факультеты:
•Туризм (3 года);
•Информационные технологии (3 года);
Дополнительно: 6 месяцев для изучения китайского языка.
Выпускные документы:
•аттестат...
Уровень образования: среднее профессиональное.
Условия поступления: после 7 класса.
Дополнительно: 1 год для изучения китайского языка.
Выпускные документы:
•аттестат о среднем образовании;
Сильный преподавательский состав с большим...
Напишу авторские дипломные работы по юриспруденции, педагогике и филологии. Проверка на плагиат и доведение до защиты входят в стоимость работы. Помощь в написании речи для защиты и создании презентации....
Аспирантура, магистратура, специалитет, бакалавриат, среднее профессиональное образование в Сочи в Международном инновационном университете. Все специальности дистанционно....
Магнитогорская высшая школа бизнеса» проводит набор на курсы английского и китайского языков для детей и взрослых.
Многие уверены, что знание иностранных языков необходимо в нашем мире, ведь оно дарит людям простоту в общении, помогает...
Федеральное казённое учреждение "Межрегиональный центр инженерно-техническо гообеспечения ФСИН России" объявляет о наличии вакансий для кандидатов на поступление в Воронежский институт ФСИН России по специальности - сети связи и системы...
Помогаем в учебе.Грамотно в срок и с высоким качеством выполним на заказ любые виды студенческих работ (дипломные, курсовые, рефераты, эссе, слайд-шоу, бизнес-план, доклады, речи статьи и тексты и пр), для студентов с первого...
Помогу в решении контрольных и расчётных работ по высшей математике, диф. уравнениям, алгебре, геометрии, линейному программированию и др. Помощь школьникам в решении контрольных и домашних работ по математике, программированию и информатике...
